El hijo ingrato.

                 Situación retórica. 

AUDIENCIA
Está dirigido a alumnos y alumnas de tercer año básico, en edad infanto juvenil.

TEMA
El Egoísmo.

PROPÓSITO
Que el alumno sepa darse cuenta de un mal que aqueja a muchas personas, un mal que en algunos casos puede llevar a las personas a perder todo lo que puede conseguir en su vida,  el egoísmo.

                 Contexto de producción.

AUTOR     
Jacob Grimm (Hanau, actual Alemania, 1785-Berlín, 1863) y Wilhelm Grimm (Hanau, 1786-Berlín, 1859). Cuentistas y filólogos alemanes. Conocidos sobre todo por sus colecciones de canciones y cuentos populares, así como por los trabajos de Jacob en la historia de la lingüística y de la filología alemanas, eran los dos hermanos mayores de un total de seis, hijos de un abogado y pastor de la Iglesia Calvinista.

Siguiendo los pasos de su padre, estudiaron derecho en la Universidad de Marburgo (1802-1806), donde iniciaron una intensa relación con C. Brentano, quien les introdujo en la poesía popular, y con F. K. von Savigny, el cual los inició en un método de investigación de textos que supuso la base de sus trabajos posteriores. 

 Jacob Grimm, por su parte, volvió al estudio de la filología con un trabajo sobre gramática, La gramática alemana (1819-1837), que ha ejercido gran influencia en los estudios contemporáneos de lingüística.

En 1829 se trasladaron a la Universidad de Gotinga, y de ésta, invitados en 1840 por el rey Federico Guillermo IV de Prusia, a la de Berlín, en calidad de miembros de la Real Academia de las Ciencias. Allí comenzaron su más ambiciosa empresa, el Diccionario alemán, un complejo trabajo (del que editaron solamente el primer volumen) que ha requerido muchas colaboraciones y no se concluyó hasta comienzos de la década de 1860.

CONTEXTO 
Título: El hijo ingrato.
Autor: Hermanos Grimm
Género: Narrativos,

Subgenero: cuentos infantiles.

     Los Cuentos infantiles y del hogar fueron publicados entre 1812 y 1822, en tres volúmenes. La colección de cantos populares El cuerno maravilloso del niño, de Armin y Brentano, dieron a los hermanos Grimm la idea de preparar una colección de cuentos populares. Según propósito de los Grimm, esta obra había de ser sobre todo un monumento erigido a la literatura popular, un documento que recogiese de boca del pueblo lo poco que se había salvado de la gran producción medieval germánica y que constituía la tradición nacional que suponían perdida .
Sus fuentes principales fueron, además de los recuerdos de su propia infancia y de la de sus amigos, la gente sencilla del pueblo que ellos iban interrogando y, sobre todo, Cassel, la hija del farmacéutico Wild, que repetía las historias oídas en su infancia de boca de la "vieja María".
Siguió luego otra colección de leyendas históricas germanas, Leyendas alemanas (1816-1818)

* ¿ Qué entiendes por ingratitud ?                                                                                                                       * ¿ como debe ser el cariño de un hijo hacia un padre ?

                                                      El hijo ingrato

                                                                 Los hermanos Grimm

Un hombre y su esposa, estaban sentados en el corredor, a la entrada de su casa, y tenían en su mesa un delicioso pollo asado para comerlo juntos. En eso el hombre vio que su anciano padre se acercaba, * ¿que crees que hizo el hombre al ver al anciano?, y rápidamente tomó el pollo y lo escondió, para que el anciano no pudiera coger nada de él. El viejito llegó, tomó una bebida y se marchó. Entonces el hijo quiso poner de nuevo el pollo en la mesa, pero cuando fue a cogerlo, lo que había era un enorme sapo, * ¿Que creen ustedes que hizo el sapo?, que se le lanzó a su cara y se quedó allí, y nunca se le despegó, y si alguien intentaba quitárselo, lo miraba maliciosamente como si estuviera a punto de lanzársele a su cara, así que nadie se aventuraba a tocarlo. Y el ingrato hijo quedó obligado a alimentar al sapo todos los días, porque si no él se alimentaba de su cara. * ¿porque creen ustedes que el sapo hizo eso?, Así, por su ingratitud. el hombre no volvió a tener descanso en su vida.


* ¿Que les pareció el cuento?  ¿por qué?
* ¿ Que hubieras echo tu en el lugar del hijo?
* ¿ Porque el sapo salto a su cara? ¿ Crees que fue un castigo? ¿Por qué?
 

  Comprension lectora
ANTES
 * ¿ Qué entiendes por ingratitud ?                                                                                                                   * ¿ como debe ser el cariño de un hijo hacia un padre ?
 DURANTE
* ¿que crees que hizo el hombre al ver al anciano? 
* ¿Que creen ustedes que hizo el sapo? 
* ¿porque creen ustedes que el sapo hizo eso?

 DESPUÉS
* ¿Que les pareció el cuento?  ¿por qué?
* ¿ Que hubieras echo tu en el lugar del hijo?
* ¿ Porque el sapo salto a su cara? ¿ Crees que fue un castigo? ¿Por qué?